נושאי הכנס
חינוך במציאות משתנה
כאשר אי ודאות חדלה להיות מצב זמני והופכת לתנאי יסוד, נדרשת המערכת החינוכית להגדיר מחדש את תפקידה. לא עוד מסגרת להעברת ידע בלבד, אלא תשתית אסטרטגית לעיצוב חוסן אישי ולאומי. בתוך מציאות זו, היכולת לפעול בביטחון אינה תוצר לוואי, אלא יעד חינוכי מרכזי.
בכנס הקרוב נבקש לחרוג משיח הסיסמאות ולצלול אל המרכיבים הממשיים שמניעים את העשייה בשטח, דרך שני צירי עומק משלימים: האדם והקהילה מצד אחד, והמנגנונים והמערכת מהצד השני.
באמצעות עשרות מושבים, פאנלים והרצאות, נפרק את המורכבות לפעולה ונברר יחד כיצד מנווטים בתוך חוסר יציבות, ואיך הופכים את אתגרי המאה ה־21 למנופי צמיחה של ממש.
יום שני, 09 לנובמבר 2026
מליאת פתיחה
EduVision | מושב פתיחת היום
דברי ברכה | משה ליאון, ראש עיריית ירושלים
נציג משרד התרבות והספורט
שיח שרי חינוך
מליאה א׳ - EduHuman | חינוך והאדם
במליאה זו נעמיד במרכז את המרכיב האנושי שבלב העשייה החינוכית, ונבחן את מקום האדם והקהילה בתוך מערכת הפועלת תחת תהפוכות טכנולוגיות, חברתיות וביטחוניות.
* ייתכנו שינויים
קוד תרבות | על תיווך, צפייה והדור הבא
כיצד מקרבים קהל צעיר לשפות תרבות שונות שנתפסות כמיושנות או מורכבות - מבלי לרדד אותן?
המושב יבחן את גבולות הפדגוגיה של התרבות: האם הכנה לצפייה היא הכרח או פשרה?
ואיך מפתחים אצל בני נוער סקרנות וסובלנות ליצירות מורכבות.
אמנות האלגוריתם | מי מעצב את מי?
מי מעצב את התרבות היום - היוצר, הקהל או האלגוריתם?
המושב יבחן כיצד בינה מלאכותית, רשתות חברתיות ואלגוריתמים משנים את תחומי האמנות – מתהליכי היצירה ועד להרגלי הצריכה. האם הטכנולוגיה רק פותחת אפשרויות חדשות, או כבר משפיעה על מה נוצר, מה זוכה לחשיפה ומה אנחנו בוחרים לראות?
Potential | בין חיכוך לאנרגיה
בעידן של הגירה מואצת וטשטוש גבולות דיגיטליים, מערכת החינוך נדרשת להתמודד עם מגוון תרבותי, דתי ולשוני חסר תקדים. איך הופכים את אתגר המגוון למנוף צמיחה?
בעידן של הגירה מואצת וטשטוש גבולות דיגיטליים, מערכת החינוך נדרשת להתמודד עם מגוון תרבותי, דתי ולשוני חסר תקדים. איך הופכים את אתגר המגוון למנוף צמיחה?
מורה נבוכים | משבר המעמד
מה קורה כשהשליחות פוגשת שחיקה?
בשנים האחרונות, מעמד אנשי ההוראה והחינוך בארץ ובעולם נמצא בנקודת רתיחה.
מה עומד מאחורי תופעת השחיקה? והאם יש דרך להחזיר את היוקרה למקצוע?
בראשית הדרך | הפדגוגיה של יוצרי המחר
מה מקומו של הקהל, וכיצד מצמיחים כיום יוצרים מקוריים?
איך מטפחים אמנים שמסוגלים להציע מבט חדש על המציאות, לפרוץ תקרות זכוכית שעדיין איננו מזהים, ולהרחיב את גבולות השדה?
יחד עם מנהלי בתי ספר לאומנויות ודוברים נוספים, נדון באתגרי החינוך והתרבות בעת הזו, ונבחן מחדש את הזיקה שבין האמן לקהל – מעבר לתפיסת הקהל כ"צרכן" בלבד.
מליאה ב׳ - EduSystem | חינוך והמערכת
במליאה זו נבחן את המנגנונים המניעים את מערכת החינוך: הכלים, התשתיות והטכנולוגיות שיאפשרו למערכת להתמודד בהצלחה עם אתגרי המחר.
* ייתכנו שינויים
כרוניקה של שיבוש
מה קורה כשהמשבר מפסיק להיות אירוע חריג והופך למציאות מתמשכת?
בעידן השיבושיות, היכולת לפעול בביטחון בתוך חוסר יציבות היא תנאי הכרחי – איך מכינים את דור העתיד לעולם משתנה?
התשתית הלימודית הופכת לזירת מפתח בעיצוב החוסן הלאומי: מפגש בין תיאוריה לפרקטיקה – ממנהיגות אדפטיבית ופסיכולוגיה של חוסן, ועד ניסיון שטח מאזורי קיצון.
המטריקס הפדגוגי: מחשבים חינוך מחדש
בעולם שבו הכל מתורגם למדדים ודאטה, עולה השאלה האם ניתן למדוד הצלחה של מערכת חינוך כמו שמודדים סטארט-אפ? הגיע הזמן לפצח את נוסחת החינוך של המחר!
בואו לגלות איך נראה חינוך מבוסס נתונים – ואיפה עובר הגבול שבין מספרים לערכים.
ממשק מנצח
איך הופכים את הממשק בין השלטון המרכזי למקומי למנוע צמיחה לאומי?
המודלים שמוכיחים שרק שותפויות אסטרטגיות בין המגזרים יצליחו להזיז את המחט ולעצב את דור העתיד.
Check IN לחינוך: השקעה, שותפות וגבולות גזרה
פילנתרופיה במערכת החינוך הפורמלית והבלתי-פורמלית:
בין שותפות נדרשת להתערבות זרה – איפה עובר גבול הגזרה?
מפגש עם האנשים המתווים את ההשקעות הגדולות ביותר במערכת.
חינוך במבחן התשואה
בעידן שבו ההון האנושי הוא המשאב הכלכלי החשוב ביותר, מערכות החינוך הופכות לתשתית הלאומית לצמיחה.
האם יש לעסוק בעיצוב תשתית אנושית של יזמות וחדשנות?
האקדמיה בפרק חסר | Mind the Gap
מדוע הספרות האקדמית נשארת על המדף בזמן שהשטח בוער? והאם ניתן לגשר על התהום?
עולם החינוך – הפורמלי והבלתי פורמלי – סובל מפער מטריד בין התיאוריה למציאות היומיומית של האוכלוסיות במערכת.
מליאת צד | תפוצות
מערכת היחסים שבין ישראל ליהדות התפוצות בראי הזהות, החינוך והשייכות:
מדילמות החינוך והשליחות מעבר לים, דרך פולמוס נוקב על מקומה של הגולה במשוואה הציונית, ועד להתעוררות במערכות החינוכיות בישראל סביב מושג העמיות.
* ייתכנו שינויים
בין ישראל לתפוצות | מושב פתיחה
השליחות, המסלול והיעד | שאלת הזהות בחינוך היהודי בתפוצות
כרטיס טיסה לישראל - או הכנה לחיים יהודיים גאים בתפוצות?
מהשליח בשטח ועד לבחירה בין בגרות ישראלית למסלול מקומי – איזו זהות אנחנו מבקשים לעצב בקרב בני הנוער בתפוצות, ולאיזה עתיד היא מכוונת אותם?
בין שייכות להמשכיות | חינוך כמעצב זהות
במציאות שבה הזהות אינה מובנת מאליה, החינוך הופך לזירה שבה בני ובנות הנוער מעצבים את זהותם.
אנשי חינוך מובילים מרחבי התפוצות דנים באתגר ההמשכיות היהודית ובדרכים להפוך תחושת שייכות - לזהות בת-קיימה.
מי מפחד מיהדות התפוצות?
מהי מערכת היחסים שישראל מבקשת לקיים עם יהודי התפוצות - ומהי ציונות עבור מי שחיים מחוץ לישראל?
קלמן ליבסקינד ואסף ליברמן בדו־שיח נוקב וחסר פשרות על היחסים בין ישראל ליהדות העולם – ועל שאלת הגורל המשותף.
העם הייעודי
הרצאת השראה
יהונתן טוקר
דברים שרואים מכאן | ישראל מגלה את יהדות התפוצות
מה קורה כשצה״ל, המכינות ומערכת החינוך מתחילים להכניס את יהדות התפוצות אל תוך השיח החינוכי בישראל?
מפגש על שינוי נקודת המבט הישראלית ועל המקום החדש שמקבלת העמיות היהודית בחינוך הדור הבא.
שותפות על השולחן | ישראל ויהדות התפוצות
מה מקומו של הקהל, וכיצד מצמיחים כיום יוצרים מקוריים?
שולחנות עגולים בשיתוף מינהל חברה ונוער.
Tuesday, November 10, 2026
מליאה א׳ - EduHuman | חינוך והאדם
במליאה זו נעמיד במרכז את המרכיב האנושי שבלב העשייה החינוכית, ונבחן את מקום האדם והקהילה בתוך מערכת הפועלת תחת תהפוכות טכנולוגיות, חברתיות וביטחוניות.
* ייתכנו שינויים
רשת ביטחון | חינוך בעידן הסושיאל
כוכבי רשת, מנהלי מדיה ומומחי אבטחה נפגשים כדי לענות על שאלת השאלות של המאה ה-21: האם אפשר לנצח את האלגוריתם, או שאולי כל מה שצריך זה ללמוד להשתמש בו?
הגיע הזמן לברר איך רשת חברתית הופכת מסיכון ביטחוני-נפשי לכלי הפדגוגי החזק בעולם.
בין היחיד ליחד
בעולם רווי זרמים וזהויות תרבותיות מגוונות:
איך מייצרים מכנה משותף מבלי לטשטש זהות אישית? וכיצד יכולה מערכת החינוך לגשר על שסעים מבלי להפוך למנגנון אחיד של שכפול דעות ואחידות מחשבתית?
קול העתיד | בני נוער מדברים על עתיד החינוך
האם המערכת מספיק אמיצה כדי לתת לדור החדש לעצב את העתיד של עצמו?
קול העתיד: כשבני נוער ומקבלי ההחלטות – נפגשים.
מליאה ב׳ - EduSystem | חינוך והמערכת
במליאה זו נבחן את המנגנונים המניעים את מערכת החינוך: הכלים, התשתיות והטכנולוגיות שיאפשרו למערכת להתמודד בהצלחה עם אתגרי המחר.
* ייתכנו שינויים
EduTech Flash
קצב השינויים הטכנולוגיים מאיים להשאיר את המערכת מאחור – האם אתם מוכנים לעתיד? בואו לקבל הצצה!
מושב TED - הרצאות קצרות וממוקדות על הטכנולוגיות והפיתוחים במערכת החינוך.
Offline Innovation | חדשנות לא מקוונת
בזמן שהעולם משתנה בקצב מסחרר, המונח "חדשנות" הלך ונשחק עד דק.
מה קורה כשמקלפים את הסיסמאות? איזה מרכיב אנושי שום AI לא יוכל להחליף? איך מנצחים בקרב על הקשב, ומהי חדשנות אמיתית?
EduLife | חינוך כתפיסת עולם
המעבר לשיטה הוליסטית הרואה בילד שלם אחד - מהבוקר בכיתה ועד לפעילות אחה"צ.
איך מפסיקים לעבוד בנפרד ומתחילים לאחד תקציבים, אנשי צוות וידע, כדי לייצר לילד רצף חינוכי משמעותי שבאמת רואה אותו לאורך כל היום?
מליאת צד | תפוצות
במליאה זו נעמיד במרכז את המרכיב האנושי שבלב העשייה החינוכית, ונבחן את מקום האדם והקהילה בתוך מערכת הפועלת תחת תהפוכות טכנולוגיות, חברתיות וביטחוניות.
* ייתכנו שינויים
10:50–10:35 - בין ישראל לתפוצות
מושב פתיחה
10:50-11:35 - השליחות, המסלול והיעד | שאלת הזהות בחינוך היהודי בתפוצות
כרטיס טיסה לישראל - או הכנה לחיים יהודיים גאים בתפוצות?
מהשליח בשטח ועד לבחירה בין בגרות ישראלית למסלול מקומי – איזו זהות אנחנו מבקשים לעצב בקרב בני הנוער בתפוצות, ולאיזה עתיד היא מכוונת אותם?
13:35-12:20 - בין שייכות להמשכיות | חינוך כמעצב זהות
במציאות שבה הזהות אינה מובנת מאליה, החינוך הופך לזירה שבה בני ובנות הנוער מעצבים את זהותם.
אנשי חינוך מובילים מרחבי התפוצות דנים באתגר ההמשכיות היהודית ובדרכים להפוך תחושת שייכות - לזהות בת-קיימה.
12:20-12:50 - מי מפחד מיהדות התפוצות?
מהי מערכת היחסים שישראל מבקשת לקיים עם יהודי התפוצות - ומהי ציונות עבור מי שחיים מחוץ לישראל?
קלמן ליבסקינד ואסף ליברמן בדו־שיח נוקב וחסר פשרות על היחסים בין ישראל ליהדות העולם – ועל שאלת הגורל המשותף.
12:50-13:05 - העם הייעודי
הרצאת השראה
יהונתן טוקר
13:05-13:35 - דברים שרואים מכאן | ישראל מגלה את יהדות התפוצות
מה קורה כשצה״ל, המכינות ומערכת החינוך מתחילים להכניס את יהדות התפוצות אל תוך השיח החינוכי בישראל?
מפגש על שינוי נקודת המבט הישראלית ועל המקום החדש שמקבלת העמיות היהודית בחינוך הדור הבא.
13:35-14:00 - שותפות על השולחן | ישראל ויהדות התפוצות
מה מקומו של הקהל, וכיצד מצמיחים כיום יוצרים מקוריים?
שולחנות עגולים בשיתוף מינהל חברה ונוער.