כסמנכ"לית בכירה במשרד החינוך וכמי שעומדת בראש המינהל הפדגוגי במשרד החינוך, אני מאמינה שחינוך הוא התשתית החשובה ביותר שעליה נבנים עתידה של חברה, חוסנה ויכולתה לצמוח ולהתחדש. דווקא בתקופה של שינויים מואצים, אתגרים חברתיים, התפתחויות טכנולוגיות ומציאות מורכבת, האחריות שלנו כמנהיגי חינוך היא לא רק להתאים את מערכת החינוך לעולם המשתנה, אלא להוביל את השינוי ולעצב את המציאות שאנחנו מבקשים ליצור.

כנס החינוך הבינלאומי בירושלים הוא הזדמנות משמעותית להפגיש בין אנשי חינוך, מנהיגים, חוקרים, יזמים ומקבלי החלטות מהארץ ומהעולם. בעיניי, כוחו של הכנס טמון לא רק בחשיפה לרעיונות חדשים ולתפיסות חינוכיות מתקדמות, אלא ביכולת ליצור חיבורים, לאתגר תפיסות קיימות, ללמוד זה מזה ולהפוך ידע וניסיון משותפים למנוע של שינוי אמיתי.

המינהל הפדגוגי במשרד החינוך פועל מדי יום בנקודת המפגש שבין מדיניות חינוכית לבין המציאות בכיתות ובבתי הספר. המשימה שלנו היא לתרגם חזון לתוכניות, רעיונות למעשים ומדיניות להשפעה ממשית על חייהם של תלמידים וצוותי חינוך. אנו פועלים לקידום מצוינות לצד צמצום פערים ושוויון הזדמנויות, לחיזוק תחושת השייכות, המוגנות והחוסן, לפיתוח מיומנויות הנדרשות בעולם משתנה ולהעצמת מנהלים ואנשי חינוך כמובילי שינוי.

אני מאמינה שמערכת חינוך מתקדמת אינה נמדדת רק בהישגים הלימודיים של תלמידיה, אלא גם ביכולתה לראות כל ילד וילדה, לזהות את החוזקות והצרכים שלהם, להצמיח בהם תחושת מסוגלות ולהעניק להם את הכלים, הערכים והביטחון לעצב את עתידם. בעידן שבו הבינה המלאכותית והטכנולוגיה משנות את הדרך שבה אנחנו לומדים, מלמדים וחושבים, חשוב לזכור שהחדשנות הגדולה ביותר בחינוך מתחילה דווקא באנשים. בטיב הקשר שבין מורה לתלמיד, במנהיגות החינוכית ובאמונה ביכולתו של כל ילד להצליח.

ההשתתפות בכנס מבטאת את המחויבות שלנו להמשיך ללמוד, להתחדש ולפתח שותפויות פורצות דרך. אני רואה בו הזדמנות לחבר בין החשיבה הגלובלית לעשייה המקומית, בין מחקר ליישום ובין חזון למציאות. הערך האמיתי שייווצר כאן יימדד ביכולת שלנו לקחת את הרעיונות, התובנות והחיבורים שנולדו בכנס ולהפוך אותם להזדמנויות חדשות עבור תלמידים, מורים ומנהלים בכל רחבי הארץ.

המסר שלי לקהילת החינוך הוא שהעתיד אינו משהו שאנחנו מחכים לו. הוא משהו שאנחנו בונים יחד. האחריות לעיצובו נמצאת בידיים של כולנו, והיא מחייבת אומץ לחשוב אחרת, נכונות להשתנות, אמונה באדם ובעיקר יכולת להפוך כוונות טובות לעשייה משמעותית.

בסופו של דבר, הצלחה גדולה במערכת החינוך מתחילה בהחלטות שאנחנו מקבלים היום, באנשים שאנחנו מעצימים ובהזדמנות שאנחנו מעניקים לכל ילד וילדה לצמוח, לחלום ולהצליח.